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發現有種近似沙文主義（chauvinism）的觀念，越來越深植於年輕學生的心中。那觀念就是：「考上名校的人本來就應該享受社會大眾所供養的大量資源；而考不上就是代表你自己不努力或者能力不夠好，誰叫你考不上？」

但事情是這樣啦，考試制度、考什麼內容，其實也只是某些掌握權力的「人」去制訂的，並不是天生渾然天成的。而公共資源要給誰、給多少，當然也同樣是某些「人」去制訂的，當然會較有利於某些較適合該制度的人。

每個人的家境背景遭遇也不同，並不是每個人都適合傳統考試或甄試制度，而傳統考試制度也不是完美的，不是絕對的真理或者什麼神聖的聖旨。

例如，如果把考試或甄試內容，改成去比每個人可以在一定的時間內扛完幾袋的水泥，那拿到資源的就很可能會是完全不同的一群人，那麼這個社會的主流觀念就會與目前完全不同。

所以，事實上，世界上基本上沒有什麼絕對公平的事。既然如此，名校生或者任何掌握資源權力者才更不該傲慢、更該有同理心及人文關懷等。而要能逐漸達成這些理想目標，需要全民一起來關心及監督，包含我們的教育、學術與政府體制，讓社會在沒有絕對公平、無法完美的情況下，取得一定程度的平衡。否則何謂民主社會呢？

歐美國家的社會福利制度與東亞社會之間的差別，可能還是起因於不同的文化思考邏輯。

再看看數據，台大經濟系師生的研究調查結果：
- 富人小孩進台大的機率是窮人的6倍
- 高所得家庭的子女進分數排名前段的大學的比例較高

無論就讀名校或非名校，或許都需要有更多同理心及社會責任。

該研究報導連結: https://www.twreporter.org/a/education-opportunity-inequality-across-income