目前分類:技職(教育)體系 (15)
發表時間 | 文章標題 | 人氣 | 留言 |
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2023-02-13 | 很榮幸能在各科技大學兼任講師,得以貢獻分享個人經驗與所學於 科技大學 | (29) | (0) |
2022-08-09 | 收到一位過去的大學生學員的正面response | (22) | (0) |
2022-01-26 | 【DFROBOT SKU:SEN0165 ORP氧化還原度感測器之訊號處理簡易OPA應用電路分析&驗證案例。誰說 高職沒有理論基礎? 】 | (34) | (0) |
2021-11-30 | 南開科技大學 與 Nantou.py使用者社群 所撰寫的優秀 Android App 藍牙技術參考文章! 科技大學絕對可以像這樣很務實傑出! | (2) | (0) |
2021-05-16 | 科技大學該怎樣才能讓招生成果豐碩之續篇 | (4) | (0) |
2021-05-05 | 早期專科學校的師資狀況 | (2) | (0) |
2021-04-22 | 叫作「技術學院」不好嗎? 要叫作「大學」才是好嗎? | (3) | (0) |
2021-04-22 | 台灣早期的專科學校都是真正的技職學校嗎? | (5) | (0) |
2021-04-13 | 從統測報名人數與錄取分數來觀察少子化的開端 | (13) | (0) |
2021-04-07 | 高職生 考 科技大學(四技)的 統一入學測驗歷屆考題連結網址 提供給有興趣的人參考 ,並且特別以電機與電子群來說明 | (0) | (0) |
2021-03-21 | 以市場機制角度來看台灣的科技大學 | (3) | (0) |
2020-11-30 | 台灣技職教育體系名存實亡的起源 | (3) | (0) |
2020-11-12 | 創新淪為空虛的口號 & 號稱是技職體系的科技大學其實也有很多不實際的觀念 | (9) | (0) |
2020-08-28 | 關於「[新聞]教授50歲被失業 求職6年碰壁 月薪變8千」 的PTT網友回應討論之讀後感想 | (33) | (0) |
2020-07-11 | 技職體系之光 | (20) | (0) |