如題。事實上，如果仔細理解以前早期的專科學校的狀況，就會覺得大有問題了。
在高職以上的技職學校，本來就沒有作出真正的技職分流，不是到科技大學時期才開始崩壞的，根源其實是在專科時期就埋下。
早期專科學校的校長大多也是找普通大學的博士教授來擔任(例如高雄工專就找成大教授來當校長)，師資大多也都是畢業於普通大學的畢業生，大多都是沒有實際開發經驗的人來當老師，這些老師到了科技大學時期大多成為了教授。
早期的一些專科學生之所以專業會強，很多是因為一些二專部的學生是在進入專科學校之前，也就是就讀高職時期就受過很紮實的專業訓練，其專業能力不一定是在專科學校時期累積的，個人就有親人是這樣的狀況。
就本質來說，這就是個問題所在，注定了今天科技大學之所以會變得四不像，說到底還是華人社會文化所致，
反正在華人或者東亞社會，名校畢業拿到文憑的就是一切，在社會上都可以比什麼實際產業經驗來得有用（輕鬆），這就是台灣的悲哀之處。
REF:
[1] 高雄應用科大(前高雄工專)歷任校長, http://history2009.kuas.edu.tw/files/11-1016-11.php?fbclid=IwAR2vfF0g49xvlk7jfvkVyyIJnbKDrZR6Uwy_Bp0utIGy3JZcdc9o9QVlst0
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